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聚焦新教材，深耕问学课堂 ——数学校本教研活动之统计与概念主题
作者：陈旻
更新时间：2024-10-25
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10月22日下午，中华中学附属小学数学校本教研活动如期开展，本次教研活动先由彭红雨老师执教《平均数》一课，全体数学老师参与观摩学习。
彭老师能准确地把握住教学的重难点，精心设计各个环节的问题，层层递进地引领学生理解平均数的内涵及意义。通过安排两次问学活动，调动起学生参与探究的积极性，学生先借助磁性小黑板“移多补少”来求平均数，再将平均数和每个数做比较，加深对其意义的理解。
课后，彭老师和听课老师们交流了自己设计教学过程的想法及困惑。在评课当中，老师们各抒己见，提出了个人不同的思考观点，大家也确定了改进的方向。这场集思广益的交流，让每一位在场老师受益匪浅。（撰稿：陈旻 编辑：周志杰 审核：赵爱珍）
